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Libro Abrazar La Diversidad En El Aula - Rebeca Anijovich, Cecilia Cancio Y Mariana Ferrarelli - Paidós
Reseña del libro:
El trabajo en aulas heterogéneas es una cuestión ineludible para las pedagogías de hoy. Enseñar desde la diversidad es reconocer el aula como un espacio en el que todos los estudiantes pueden aprender si se ofrecen condiciones y propuestas capaces de acompañar la trayectoria de cada uno. Este libro contribuye de manera significativa al desarrollo de prácticas pedagógicas respetuosas de la diversidad. Cada uno de los capítulos de su primera parte aborda rasgos que generan espacios de reflexión sobre distintos temas: la clase flexible como modelo para crear aprendizajes, el protagonismo del estudiante como hacedor de sus prácticas, la valoración del dispositivo de observación como clave para construir espacios de confianza, potenciar la empatía con los estudiantes y proponer actividades desafiantes. Pero a su vez se trata de un libro de acción, en tanto, en su segunda parte, la enseñanza, los aprendizajes esperados y la evaluación son experiencias reales, para analizar, contextualizar y llevar adelante en las aulas.
Aviso legal
• Edad mínima recomendada: 18 años.
El trabajo en aulas heterogéneas es una cuestión ineludible para las pedagogías de hoy. Enseñar desde la diversidad es reconocer el aula como un espacio en el que todos los estudiantes pueden aprender si se ofrecen condiciones y propuestas capaces de acompañar la trayectoria de cada uno. Este libro contribuye de manera significativa al desarrollo de prácticas pedagógicas respetuosas de la diversidad. Cada uno de los capítulos de su primera parte aborda rasgos que generan espacios de reflexión sobre distintos temas: la clase flexible como modelo para crear aprendizajes, el protagonismo del estudiante como hacedor de sus prácticas, la valoración del dispositivo de observación como clave para construir espacios de confianza, potenciar la empatía con los estudiantes y proponer actividades desafiantes. Pero a su vez se trata de un libro de acción, en tanto, en su segunda parte, la enseñanza, los aprendizajes esperados y la evaluación son experiencias reales, para analizar, contextualizar y llevar adelante en las aulas.
Aviso legal
• Edad mínima recomendada: 18 años.
- Año de publicación: 2024
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Derecho, política y ciencias sociales.
- Número de páginas: 272.
- Edad mínima recomendada: 18 años.
- Dimensiones: 15cm de ancho x 21cm de alto.
- ISBN: 9789501208542.
| Editorial del libro | PAIDÓS |
| Título del libro | Abrazar la diversidad en el aula |
| Autor | Rebeca Anijovich, Cecilia Cancio y Mariana Ferrarelli |
| Idioma | Español |
| Tapa del libro | Blanda |
| Año de publicación | 2024 |
| Colección del libro | Educacion |
| ISBN | 9789501208542 |
| Tamaño del libro | Mediano |
| Cantidad de páginas | 272 |
| Altura | 21 cm |
| Ancho | 15 cm |
| Género del libro | Derecho, política y ciencias sociales |
| Edad mínima recomendada | 18 años |


