Tienda oficial
Editorial Atlante
Psicofarmacología Esencial De Stahl Casos Clínicos, Vol. 4.
Envío gratis a todo el país
Psicofarmacología Esencial de STAHL. Casos Clínicos, Vol. 4. Niños y Adolescentes
Strawn, J. — Stahl, S.
1ª Edición Diciembre 2024
Español
Tapa blanda
343 pags
550 gr
14 x 23 x 2 cm
Isbn 9788478857241
Editorial AULA MEDICA
La forma en que está escrito el texto proporciona un encuadre único sobre cómo abordar estas interacciones difíciles y da una idea de cómo combinar la ciencia con el arte de la psicofarmacología cuando la evidencia clínica es insuficiente.
“Esta colección de casos clínicos es la más completa y clínicamente relevante que he leído hasta la fecha. Como psiquiatra de niños y adolescentes en ejercicio, me he encontrado cara a cara con muchas presentaciones clínicas similares y la revisión del Dr. Strawn de la gestión de los casos me parece reflexiva e integradora. La forma en que está escrito el texto proporciona un encuadre único sobre cómo abordar estas interacciones difíciles y da una idea de cómo combinar la ciencia con el arte de la psicofarmacología cuando la evidencia clínica es insuficiente. Creo sinceramente que este texto es imprescindible en la biblioteca de cualquier psiquiatra de niños y adolescentes. Sin duda, lo utilizaré cuando enseñe a mis residentes y becarios y también en mi propia consulta”.
Nicole M. Ballinger, DO, MPH, FAPA Psiquiatra de adultos, niños y adolescentes. Presidente del personal médico/Directora del Hospital Parcial de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Directora del Programa/Centro, Becarios y Residentes de Psiquiatría de Niños y Adolescentes del Hospital Psiquiátrico Aurora,Wauwatosa, WI, EE.UU. Profesora Clínica Asociada, Departamento de Psiquiatría y Medicinadel Comportamiento, Colegio Médico de Wisconsin y Hospitales Afilia
Contenido
5. El caso: Un adolescente de 13 años que se siente "increlble": manía inducida
por un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS)
en un adolescente.
Las preguntas: ¿Qué medicación debe utilizarse en un adolescente
que desarrolla manía cuando es tratado con un ISRS? ¿La manla relacionada
con los ISRS representa un trastorno bipolar?
El dilema psicofarmacológlco: Cómo tratar a los pacientes con "alto riesgo
de desarrollar un trastorno bipolar pero que presentan sintomas depresivos
y/o de ansiedad supone un reto para muchos clínicos, sobre todo porque
los ISRS son la farmacoterapia de primera Ifnea para los adolescentes
con trastornos depresivos y de ansiedad.
6. El caso: Contar con una cura: trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
en un adolescente
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos distintos de los
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y cómo debe
dosificarse y controlarse la clomipramina en el TOC pediátrico?
El dilema psicofarmacológico: La decisión de ir más allá de los ISRS
en el tratamiento de adolescentes con TOC es difícil para muchos clínicos.
Además, algunos clínicos experimentan inquietud al iniciar el tratamiento con
clomipramina y utilizar estrategias de seguimiento terapéutico del fármaco.
7. El caso: Dificultades en segundo curso: trastorno por déficit de atención
e hiperactividad (TDAH) en un niño.
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos no estimulantes
en pacientes pediátricos con TDAH?
El dilema psicofarmacológico: Cuando añadir no estimulantes a la
medicación estimulante en niños con TDAH no está claro para muchos
clínicos. Además, la elección de un no estimulante, basándose en el
mecanismo de acción, es una fuente de incertidumbre.
8. El caso: Del pródromo a la psicosis: esquizofrenia de inicio precoz
65
77
95
119
La pregunta: ¿Qué constituye una evaluación basada en la evidencia
para niños y adolescentes que presentan sintomas psicóticos prodrómicos
El caso: Un adolescente de 13 años que se siente "increlble": manía inducida
por un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS)
en un adolescente.
Las preguntas: ¿Qué medicación debe utilizarse en un adolescente
que desarrolla manía cuando es tratado con un ISRS? ¿La manla relacionada
con los ISRS representa un trastorno bipolar?
El dilema psicofarmacológlco: Cómo tratar a los pacientes con "alto riesgo
de desarrollar un trastorno bipolar pero que presentan sintomas depresivos
y/o de ansiedad supone un reto para muchos clínicos, sobre todo porque
los ISRS son la farmacoterapia de primera Ifnea para los adolescentes
con trastornos depresivos y de ansiedad.
6. El caso: Contar con una cura: trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
en un adolescente
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos distintos de los
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y cómo debe
dosificarse y controlarse la clomipramina en el TOC pediátrico?
El dilema psicofarmacológico: La decisión de ir más allá de los ISRS
en el tratamiento de adolescentes con TOC es difícil para muchos clínicos.
Además, algunos clínicos experimentan inquietud al iniciar el tratamiento con
clomipramina y utilizar estrategias de seguimiento terapéutico del fármaco.
7. El caso: Dificultades en segundo curso: trastorno por déficit de atención
e hiperactividad (TDAH) en un niño.
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos no estimulantes
en pacientes pediátricos con TDAH?
El dilema psicofarmacológico: Cuando añadir no estimulantes a la
medicación estimulante en niños con TDAH no está claro para muchos
clínicos. Además, la elección de un no estimulante, basándose en el
mecanismo de acción, es una fuente de incertidumbre.
8. El caso: Del pródromo a la psicosis: esquizofrenia de inicio precoz
65
77
95
119
La pregunta: ¿Qué constituye una evaluación basada en la evidencia
para niños y adolescentes que presentan sintomas psicóticos prodrómicos
o que están experimentando un primer episodio psicótico?
9.
El dilema psicofarmacológico: El abordaje del paciente joven con un
posible trastorno psicótico no está claro para muchos clínicos y varía
considerablemente en la práctica. Cómo deben considerarse los factores
específicos y qué intervenciones deben utilizarse son preguntas habituales
para los especialistas.
El caso: ¿Demasiado, demaslado poco o lo justo? Dosificación de litio
Strawn, J. — Stahl, S.
1ª Edición Diciembre 2024
Español
Tapa blanda
343 pags
550 gr
14 x 23 x 2 cm
Isbn 9788478857241
Editorial AULA MEDICA
La forma en que está escrito el texto proporciona un encuadre único sobre cómo abordar estas interacciones difíciles y da una idea de cómo combinar la ciencia con el arte de la psicofarmacología cuando la evidencia clínica es insuficiente.
“Esta colección de casos clínicos es la más completa y clínicamente relevante que he leído hasta la fecha. Como psiquiatra de niños y adolescentes en ejercicio, me he encontrado cara a cara con muchas presentaciones clínicas similares y la revisión del Dr. Strawn de la gestión de los casos me parece reflexiva e integradora. La forma en que está escrito el texto proporciona un encuadre único sobre cómo abordar estas interacciones difíciles y da una idea de cómo combinar la ciencia con el arte de la psicofarmacología cuando la evidencia clínica es insuficiente. Creo sinceramente que este texto es imprescindible en la biblioteca de cualquier psiquiatra de niños y adolescentes. Sin duda, lo utilizaré cuando enseñe a mis residentes y becarios y también en mi propia consulta”.
Nicole M. Ballinger, DO, MPH, FAPA Psiquiatra de adultos, niños y adolescentes. Presidente del personal médico/Directora del Hospital Parcial de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Directora del Programa/Centro, Becarios y Residentes de Psiquiatría de Niños y Adolescentes del Hospital Psiquiátrico Aurora,Wauwatosa, WI, EE.UU. Profesora Clínica Asociada, Departamento de Psiquiatría y Medicinadel Comportamiento, Colegio Médico de Wisconsin y Hospitales Afilia
Contenido
5. El caso: Un adolescente de 13 años que se siente "increlble": manía inducida
por un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS)
en un adolescente.
Las preguntas: ¿Qué medicación debe utilizarse en un adolescente
que desarrolla manía cuando es tratado con un ISRS? ¿La manla relacionada
con los ISRS representa un trastorno bipolar?
El dilema psicofarmacológlco: Cómo tratar a los pacientes con "alto riesgo
de desarrollar un trastorno bipolar pero que presentan sintomas depresivos
y/o de ansiedad supone un reto para muchos clínicos, sobre todo porque
los ISRS son la farmacoterapia de primera Ifnea para los adolescentes
con trastornos depresivos y de ansiedad.
6. El caso: Contar con una cura: trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
en un adolescente
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos distintos de los
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y cómo debe
dosificarse y controlarse la clomipramina en el TOC pediátrico?
El dilema psicofarmacológico: La decisión de ir más allá de los ISRS
en el tratamiento de adolescentes con TOC es difícil para muchos clínicos.
Además, algunos clínicos experimentan inquietud al iniciar el tratamiento con
clomipramina y utilizar estrategias de seguimiento terapéutico del fármaco.
7. El caso: Dificultades en segundo curso: trastorno por déficit de atención
e hiperactividad (TDAH) en un niño.
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos no estimulantes
en pacientes pediátricos con TDAH?
El dilema psicofarmacológico: Cuando añadir no estimulantes a la
medicación estimulante en niños con TDAH no está claro para muchos
clínicos. Además, la elección de un no estimulante, basándose en el
mecanismo de acción, es una fuente de incertidumbre.
8. El caso: Del pródromo a la psicosis: esquizofrenia de inicio precoz
65
77
95
119
La pregunta: ¿Qué constituye una evaluación basada en la evidencia
para niños y adolescentes que presentan sintomas psicóticos prodrómicos
El caso: Un adolescente de 13 años que se siente "increlble": manía inducida
por un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS)
en un adolescente.
Las preguntas: ¿Qué medicación debe utilizarse en un adolescente
que desarrolla manía cuando es tratado con un ISRS? ¿La manla relacionada
con los ISRS representa un trastorno bipolar?
El dilema psicofarmacológlco: Cómo tratar a los pacientes con "alto riesgo
de desarrollar un trastorno bipolar pero que presentan sintomas depresivos
y/o de ansiedad supone un reto para muchos clínicos, sobre todo porque
los ISRS son la farmacoterapia de primera Ifnea para los adolescentes
con trastornos depresivos y de ansiedad.
6. El caso: Contar con una cura: trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
en un adolescente
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos distintos de los
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y cómo debe
dosificarse y controlarse la clomipramina en el TOC pediátrico?
El dilema psicofarmacológico: La decisión de ir más allá de los ISRS
en el tratamiento de adolescentes con TOC es difícil para muchos clínicos.
Además, algunos clínicos experimentan inquietud al iniciar el tratamiento con
clomipramina y utilizar estrategias de seguimiento terapéutico del fármaco.
7. El caso: Dificultades en segundo curso: trastorno por déficit de atención
e hiperactividad (TDAH) en un niño.
La pregunta: ¿Cuándo deben utilizarse medicamentos no estimulantes
en pacientes pediátricos con TDAH?
El dilema psicofarmacológico: Cuando añadir no estimulantes a la
medicación estimulante en niños con TDAH no está claro para muchos
clínicos. Además, la elección de un no estimulante, basándose en el
mecanismo de acción, es una fuente de incertidumbre.
8. El caso: Del pródromo a la psicosis: esquizofrenia de inicio precoz
65
77
95
119
La pregunta: ¿Qué constituye una evaluación basada en la evidencia
para niños y adolescentes que presentan sintomas psicóticos prodrómicos
o que están experimentando un primer episodio psicótico?
9.
El dilema psicofarmacológico: El abordaje del paciente joven con un
posible trastorno psicótico no está claro para muchos clínicos y varía
considerablemente en la práctica. Cómo deben considerarse los factores
específicos y qué intervenciones deben utilizarse son preguntas habituales
para los especialistas.
El caso: ¿Demasiado, demaslado poco o lo justo? Dosificación de litio
| Título del libro | Psicofarmacología Esencial de STAHL. Casos Clínicos, Vol. 4. Niños y Adolescentes |
| Subtítulo del libro | CASOS CLINICOS NIÑOS Y ADOLESCENTES V 4 |
| Autor | Strawn, J. — Stahl, S. |
| Idioma | Español |
| Editorial del libro | Aula Médica |
| Edición del libro | 1 |
| Tapa del libro | Blanda |
| Volumen del libro | 1 |
| Con índice | |
| Año de publicación | 2024 |
| Cantidad de páginas | 343 |
| Material de la tapa del libro | Vinil |
| Género del libro | Académico |
| Subgéneros del libro | Psicología, Psiquiatría |
| Tipo de narración | Manual |
| Versión del libro | Fisico |
| Tamaño del libro | Mediano |
| Cantidad de libros por set | 1 |
| ISBN | 9788478857241 |


